小学美术说课稿格式

小学美术说课稿格式 　　（一） 教材分析 　　1,教学内容：本节课是九年义务教育第三册第十一课，是一节绘画创作课。本节课的主要内容是通过游戏的形式去了解瓶子的形状，颜色等特点，并结合自己的审美情趣，把

小学美术说课稿格式 （一） 教材分析 1,教学内容：本节课是九年义务教育第三册第十一课，是一节绘 画创作课。本节课的主要内容是通过游戏的形式去了解瓶子的形状， 颜色等特点，并结合自己的审美情趣，把自己的装饰瓶子的想法画在 纸上，并设计出色彩，图案等，为下节课做准备。 2,本节课的地位和作用：本节课初步培养了学生的设计意识，对 学生的实践，探索，动手制作能力的培养起了重要的作用，为以后加 强学生创造能力的培养，让学生学会感悟，美化，想像生活作了较好 的铺垫。 3,教学目标：根据二年级学生的年龄特征，心理特点，我确定本 节课要达到以下几个目标：A,认知目标：通过启发引导，让学生产生 对瓶子的装饰意识，了解瓶子装饰的手段与方法，并能用一些设计加 工方法进行加工设计，在设计中体验创造的乐趣。B,能力目标：培养 学生的想象和设计能力，并能对艺术作品进行简单的点评。C,审美目 标： 通过学习，使学生们能够保护环境，热爱生活，树立正确的审美 观，提高审美能力。 4,教学重点与难点：重点：在纸上能设计多种方法对瓶子进行装 饰，培养学生想象力，设计能力，并了解美术表现的多样性。难点： 引导学生通过对瓶子的不同角度的观察，感悟，想象，培养装饰意 识，能够学会运用巧妙的手段进行描绘装饰，并能用一些简单的美术 术语表达自己对美术作品的感受和理解。 5,课前准备：多媒体，装饰瓶范作，各种瓶子和绘画工具等。