白杨程瑞教学设计

白杨程瑞教学设计 　　 　　[设计理念] 　　 　　学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者，课文教学应以学生自读自悟、自学探究为本，大力倡导自主、合作、探究的教学理念，让学生喜欢读