从教案入手，帮助学生轻松掌握循环小数

从教案入手，帮助学生轻松掌握循环小数。一、了解教学目标和重点在教学小数循环问题之前，教师需要先明确教学目标和重点，以便更好地指导学生。一般来讲，小学生对于小数的理解相对较深入，除了认识小数点以外，还应