木笛的教学设计范文

木笛的教学设计范文 　　1. 以重点语段的自读、感悟为凭证，感受人物形象及其思想感情内涵，在品味语言、积累语言和言语的过程中，追求语言和精神的同构共生。 　　2. 通过文本的互参、比照，加深对思想内容