四年级上册《人口普查》教学设计（北师大版）

四年级上册《人口普查》教学设计（北师大版）设计说明本课时主要教学的是大数的读、写方法，万以内数的读、写经验为本节教学内容的学习提供了学习基础，鉴于本课时的知识特点，我在本课时的设计上主要突出了以下两个