双向互动，提升教案即兴表现力

双向互动，提升教案即兴表现力双向互动，提升教案即兴表现力在教学过程中，我们无法完全预测学生可能会遇到的所有问题，因此教师必须具备即兴应变的能力，及时解决问题并引导学生前进。然而，如何在教学现场保持足够