小学高年级语文错别字现象的分析与对策

小学高年级语文错别字现象的分析与对策 关键词:错别字,识字教学,错别字定义,识字教学策略 一、写作背景 识字写字教学是小学语文教学的重要任务,《全日制义务教育语文课程》明确指出,识字,写字

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