一年级上册数学教学工作计划安排

一年级上册数学教学工作方案安排 　　本班人数71人，其中男生44人，女生27人。班上大局部学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数;少局部学生已能计算10以内的加减法;但也有一局部学生对课堂学习

一年级上册数学教学工作方案安排 本班人数71人，其中男生44人，女生27人。班上大局部学生 会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数;少局部学生已能计 算10以内的加减法;但也有一局部学生对课堂学习不太适应，课堂 上集中注意力较短，根据这些情况，在教学时，我应从学生的学习 兴趣出发，注意建立良好的师生情感，让学生爱教师、爱数学，并 通过以后的学习，体会到学数学的乐趣和作用。 本册实验教材是以《课程标准》的根本理念和所规定内容为依 据。一共分为十个单元：数一数、比一比、1----5的认识和加减 法、认识物体和图形、分类、6-----10的认识和加减法、 11-----20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和二个 数学活动(数学乐园和我们的校园。)本册教材的教学重点是10以内 的加减法和20以内的进位加法。难点是用正确的数学语言表述比拟 的结果，熟练地口算10以内的加减法，会口述计算20以内的进位 加法的思维过程。10以内的加减法和20以内的进位加法这两局部 知识与20以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始，在日常生 活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的根底。因此，一位 数的加法和相应的减法是小学数学中最根底的内容。是学生终身学 习与开展必备的根底知识和根本技能，必须让学生切实掌握。 除了认数和计算外，教材安排了常见几何图形的直观认识，比 拟多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。虽然每 一单元内容都不多，但都很重要，有利于学生了解数学的实际应 用，培养学生学习数学的兴趣。 第一单元“数一数”教材设计了一个“美丽的校园”情景，一 方面帮助学生了解学校生活，另一方面初步感知10以内各数，体会