韩国学生习得汉语兼语句偏误分析和教学对策

万方数据第一章为文献综述，分别从本体研究和教学研究两方面进行综述。 高对外汉语教师语法教学理论素质；采用构式语法教学法五个方面提出合理可 使用汉语兼语句。所以说汉语兼语句是汉语语法教学中的重点，更是一