新课程理念下的初中科学教学设计

新课程理念下的初中科学教学设计一、科学新课程教学设计的基本理念 1、发现问题—诱导学生投人到科学探究 要运用各种可能的课程资源，为教学问题创设合适的情境，从而创造良好的课堂教学氛围，激发学生的