17登鹳雀楼教学反思

17登鹳雀楼教学反思 17登鹳雀楼教学反思 　　小学语文版语文教材根据母语的习得规律，表达学习语言是主体能动把语言内化为自己语言的过程。针对语文课的语言学习，应是教师指导学生通过读书，当然是用"心"读