青岛版科学三上《哪杯水多》说课稿

《哪杯水多》说课稿说教材教学内容：青岛版科学三年级（上）第二单元第三课时《哪杯水多》。本课以水为载体探究比较液体多少的方法，指导学生学习使用量筒，体验到借助仪器测量比用感官判断更准确。教科书提示了探究