部编人教版二年级语文上册18《古诗二首》精品教案教学设计小学优秀公开课2

18《古诗二首》教学设计【教学设想】先初读扫清语言障碍，再解释诗句，诵读古诗。【教学过程】一、导入新课1．同学们，你们谁读过唐代著名诗人李白的诗?能试着背一首吗?2．今天，我们一起来学习一首李白夜晚住