幼儿园小班学期末的工作总结

幼儿园小班学期末的工作总结幼儿园小班学期末的工作总结　　班况分析　　我们小小班一共有17个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭，虽然他们都有着相似的肌体发展水平，但是在自我服务能力、适应能力、语言发展

幼儿园小班学期末的工作总结 幼儿园小班学期末的工作总结 班况分析 我们小小班一共有17个孩子。这些孩子分别来自不同 的家庭，虽然他们都有着相似的肌体发展水平，但是在自我 服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面 都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需 要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学 习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进 行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。 一、教育发展目标（课程目标） 为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育，特别要注重儿 童生存能力和乐于学习，好奇探索，自主、自信、创造性， 责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此，根据纲 要精神，在健康教育领域，我们特别注重用幼儿感兴趣的活 动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态度和习 惯；在社会教育领域，培养儿童同情责任等社会性情感，发 展儿童的交往、合作能力；在科学教育领域，注重引发幼儿 探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决