创新教育之班级管理——如何让班主任将“班级日记”从“简单使用”转化为“使得精、用得妙、办大事”
创新教育之班级管理——如何让班主任将“班级日记”从“简单使用”转化为“使得精、用得妙、办大事”徐建 海南省洋浦中学 海南洋浦 578101内容摘要：能够认识到、设计精、利用好“班级日记”，对于班
创新教育之班级管理——如何让班主任将“班级日记”从“简单使用”转化为“使得精、用得妙、办大事”创新教育之班级管理——如何让班主任将“班级日记”从“简单使用”转化为“使得精、用得妙、办大事”创新教育之班级管理——如何让班主任将“班级日记”从“简单使用”转化为“使得精、用得妙、办大事”