小班语言《小鸭找朋友》优秀教案及教学反思

小班语言《小鸭找朋友》优秀教案及教学反思　一、活动目标　1. 愿意在集体面前大胆表达、表现自我。　2. 初步感知、理解图片的主要内容，用完整地语言进行表述。　二、活动准备　1. 教

， 。 ， ， 。 光 阴 似 箭 日 月 如 梭 转 眼 一 个 学 期 的 教 育 教 学 工 作 已 经 结 束 了 回 顾 这 一 学 期 以 来 酸 甜 苦 辣 样 样 都 有 现 将 具 体 工 作 总 结 如 下 小班语言《小鸭找朋友》优秀教案及教 学反思 一、活动目标 1.愿意在集体面前大胆表达、表现自我。 2.初步感知、理解图片的主要内容，用完整地语言进 行表述。 二、活动准备 1.教学挂图《小鸭找朋友》。 2.池塘草坪背景图一幅。 3.小兔、小鸟、小乌龟、小鸭头饰若干。 三、活动重点：初步感知、理解图片的主要内容，学会 用完整地语言进行表述。 活动难点：鼓励幼儿互相合作，勇敢地在众人面前大 胆表现自我。 四、活动过程 （一）导入主题，引起兴趣。 师：“嘎嘎嘎”谁来了？（出示池塘草坪背景图）小 鸭来到了什么地方?它在干什么？只有自己玩，它心里怎样 啊？他想找一些朋友和它一起玩，小鸭是怎么找朋友的呢， 我们一起来听故事《小鸭找朋友》。 教学反思：教师能抓住图片的三要素（人物、地点、事 。 ， ， 狠 抓 基 础 知 识 和 基 本 技 能 由 于 我 班 学 生 知 识 基 础 水 平 参 差 不 齐 为 了 夯 实 学 生 基 础 知 识 和 基 本 技 能 我 在 充 分 了 解 学 生 的 基 础 上 对 症 下 药 因 材 施 教