五年级《窃读记》教学反思

五年级《窃读记》教学反思 五年级《窃读记》教学反思 　　本文的编者意在引导学生体会作者对读书的热爱、对知识的渴望；受到热爱读书的感染。 　　在本节课的设计上，我首先在学生自读自悟，读通课文的根底上，请