师德师风学习教育活动自我剖析材料

师德师风学习教育活动自我剖析材料在本次的学习活动中，我学习了《中小学教师职业道德规范》，从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己 十多年的教学体验，自我反省剖析

师德师风学习教育活动自我剖析材料 在本次的学习活动中，我学习了《中小学教师职业道德规范》， 从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业 道德规范的要求和自己 十多年的教学体验，自我反省剖析如下： 一、工作现状 在20多年的工作中，我能主动利用业余时间，认真学习党的教育 路线方针政策及师德建设理论知识，通过学习使自己在思想上不断提 高，人生观与价值观 得到了提升。 在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学 生，关心学生，爱护学生。在工作中能做到领导在与不在一个样，领 导分配于我的每项工作都能 毫无怨言地做好。 在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，能自觉遵守 学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对 家庭负责和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活， 注重精神生活。能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关 心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己. 二、存在问题 1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够 紧。 2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。 3、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。 三、存因剖析 1、在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认识 第1 页共 2页