非科班主持人带给专业教学的反思——以江苏卫视《最强大脑》主持人蒋昌建为例

非科班主持人带给专业教学的反思——以江苏卫视《最强大脑》主持人蒋昌建为例随着大众媒体的普及，电视节目作为一种重要的文化传媒，不仅有助于娱乐观众，也可以承载着更多的知识和价值观。因此，主持人在节目中的角