大学生英语听力现状分析与思考

大学生英语听力现状分析与思考王晓莉（河南师范大学新联学院、外语系）摘要：在21世纪，社会的信息化与经济的全球化使得英语变得越来越重要。听，是交际的一个重要的环节。英语听力，作为英语的五个技能之一，是英

大学生英语听力现状分析与思考 王晓莉 （河南师范大学新联学院、外语系） 摘要：在21世纪，社会的信息化与经济的全球化使得英语变得越来越重要。听， 是交际的一个重要的环节。英语听力，作为英语的五个技能之一，是英语学习的 基础。同样，听力训练在外语学习中起着至关重要的作用。赫尔德说过：“耳朵 是教授语言的第一位老师。”然而，长期受到传统听力教学影响的中国英语学习 者对于英语听力教学改革的诉求也越来越强烈。本文旨在综合陈述现阶段中国大 学生英语听力水平现状分析以及对此做的思考，以期对于中国英语听力教学实践 有所裨益。 关键词：大学生;英语听力;现状;分析与思考 引言 近日，教育部网站公布的英语高考改革办法正式出台，高考英语实行一年多 考制，有些地方把高考英语分值从原来的150分降到100分，有些地方高考甚至 取消英语，那么是否就此表明英语不重要呢？当然不是，面对这一政策的调整更 加彰显了近年来我国学生学习英语的弊端：即——哑巴英语，不仅浪费了时间和 精力，而且收效甚微！那么归根结底，到底原因何在呢？我想应该从教育机构、 教师、学生这三大方面着手！ 1.0、外语学习者在听力理解过程中常犯的错误 1.1、大学生听力理解困难的因素 “哑巴英语”其实应该叫做“聋哑英语”，因为我们的听和说都有问题，特 别是已经过了四、六级的同学非常典型。俗话说的：“十聋九哑”，意思是“聋” 的人大部分都会是“哑”的，儿“哑”的人不一定是“聋”的，是“聋”造就了 “哑”。所以哑巴英语的基本问题，首先应该使是力有问题，然后才说不出来。 而，听力障碍的首要原因，是在头脑中使用母语翻译。在单词和语法都会的情况 下的听力障碍，一般表现在几个方面：a、长句子处理不了。科学家做过实验： 如果听到外语必须在大脑中进行母语翻译的话，正常速度没有人能超过四个。该 实验结果和Mliier发现的“MagicNumberSeven”现象相符。所以我们很多同 学总在那里重复简单英语，而听不懂长句，经常是只能听懂一句话的开头部分或