在英语泛读教学中进行情感教育初探

在英语泛读教学中进行情感教育初探 摘 要：读书不仅丰富英语知识，训练阅读技巧，更重要的是能开阔视野，提升品味，丰富内心。泛读绝不是蜻蜓点水，走马观花。英语泛读老师在教学中要注意对学生进行情感教育

18 第页共页 在英语泛读教学中进行情感教育初探 摘要：读书不仅丰富英语知识，训练阅读技巧，更重要的是能 开阔视野，提升品味，丰富内心。泛读绝不是蜻蜓点水，走马观花。 英语泛读老师在教学中要注意对学生进行情感教育，引导学生发掘文 章内涵，领会文章精髓，并触类旁通。 关键词：英语泛读情感教育提升品位师生互动 中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1673-9795（2013） 09（a）-0037-02 情感教育是教育过程的一部分，关注教育过程中学生的态度、情 绪、情感以及人生观，使学生心灵得到充实。情感教育是使学生身心 感到愉快的教育。教师在教育过程中要尊重和培养学生的情感品质， 积极引导，发展学生的感调控能力，提高文化素养，形成独立健全的 个性与人格特征，使他们以积极的心态面对社会与生活。 弗朗西斯・培根认为：“StudiesServefordelight，for ornament，andforability（读书足以怡情，足以博采，足以长才）。” 读书不仅丰富英语知识，训练阅读技巧，更重要的是能开阔视野，提