初中化学序言课观课报告

观《碱及其性质》有感 张老师这节课，教学目标设计明确到位，教学过程中紧紧围绕目标，设计并提出学习问题，让学生自主思考、小组内边思考边议论、小组讨论等学习形式完成学习目标，师生配合比较默契。课堂中突出了

观《碱及其性质》有感 张老师这节课，教学目标设计明确到位，教学过程中紧紧围绕目 标，设计并提出学习问题，让学生自主思考、小组内边思考边议论、 小组讨论等学习形式完成学习目标，师生配合比较默契。课堂中突出 了学生的主体地位，学生的自主学习时间较为充分，有效地完成了本 节课的学习目标。很明显感觉到，从实验准备、教学设计到课堂教学， 张老师都经过了精心设计，是一节非常成功的课。 本节课亮点纷呈： 1 ．通过学生观看学生自己录制的视频认识碱的物理性质，形式新颖， 达到非常好的教学效果。 2 ．设计分组实验，课堂组织、课堂把握力很足，学生主动参与、实 验操作有序、课堂达成率高，同时更突出了本节课的教学重点。 3 ．在突破教学难点上，设计实验探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反 应，通过启发，小组讨论，总结出探究没有明显实验现象的反应的一 般思路，同时，又为后面学习探究酸碱中和反应奠定了方法论的基础。 张老师这节课从总体上讲做了非常精心的准备，对教材内容进行 了深入的解读和剖析，教学目标把握到位，训练扎实有效，教学方法 灵活多变，学生学习兴致很高，能积极主动的参与到教学活动中来， 很好的体现了学生的主体地位。这节课设计都很切合课程标准和学生 学习实际，其中，使用实物展台展示学生作业、学生当堂纠错，学生 录制视频、课堂分组实验、课堂实验探究，都经过精心设计。教师能 根据所选课题安排学生进行课堂讨论和小组合作学习。在突破难点方