干部作风建设年活动自查报告

干部作风建设年活动自查报告干部作风建设年活动自查报告 篇1干部作风建设年活动的个人自查报告教育是最大的民心工程,而教育事业的兴衰,成在作风,败也在作风;教师的形象,好在作风,坏也在作风,作风就是形象,

干部作风建设年活动自查报告 干部作风建设年活动自查报告 篇1 干部作风建设年活动的个人自查报告教育是最大的民心工程,而教育事业的兴 衰,成在作风,败也在作风;教师的形象,好在作风,坏也在作风,作风就是形象,作风就 是效率,作风就是质量,作风就是保证.教师应该把学生的需要作为第一选择,把学生 利益放在第一位置,把学生的健康成长作为第一标准. 学校根据教育局的总体部署,开展“干部作风建设年”活动,根据辛局长的讲话 精神,针对以下六个方面进行深刻的剖析:一是大局意识不强.二是执行力不强.三是 创新意识不强.四是宗旨意识不强.五是纪律观念不强.六是廉洁意识不强.找出问题 的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修 正缺点的目的.现将自查的主要情况报告如下: 到教导处工作以来,在学校领导和同事的指导帮助下,自身素质得到提高,认真地 完成各项工作和任务,但还有较大的差距. 一是思想解放的.力度还不够大.工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创 新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点.工作中习惯用 老办法、老经验处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性和创造性; 开拓创新的精神不强,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量, 认为自己工作能力弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,因此,工作上没有大的起色. 二是学习积极性不足.在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习 “走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”,对 有关政策、法规掌握不是十分全面,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去 分析情况、处理问题;在理论学习上搞实用主义,与工作有关的就学一点,与工作联系 不紧的就不去学或者很少涉猎,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化.由