(完整word版)《司马光》教学案例

《司马光》教学案例　　【背景】社会发展需要创造，人人都希望有所创造。创造力的核心是创造性思维。一个人创造的潜力主要取决于创造性思维能力的发展程度。素质教育重视开发学生的智慧潜能，也就是要激发学生的创造