七年级（上）语文写作训练第四单元写童年的故事(教师中心稿)

七年级（上）语文写作训练第四单元写童年的故事(教师中心稿) 七年级（上）语文写作训练 第四单元 写童年的故事 [写作要求] 1.中心明确：从记忆中挖掘有意义的、有趣的事件，选材一定要围绕一个中心写。

七年级（上）语文写作训练第四单元写童年的故事(教师中 心稿) 七年级（上）语文写作训练 第四单元写童年的故事 [写作要求] 1.中心明确：从记忆中挖掘有意义的、有趣的事件，选材一定要围 绕一个中心写。 2.真情实感：童年的故事最突出的特点是写儿童的童真童趣，叙事 抒情要真。 3.自由表达：题目、文体不限。表达、描写、抒情都可以。 4.写出个性：写“我”的童年的故事，而不是“我们”的童年的故 事。 [参考例文] 童年 我的童年，有一个显著特点——爱哭。 如今每当长辈们提起我当年的“荣耀事迹”，我总要找地方躲，不 然总要被他们笑得七孔喷血。可这些长辈总不顾及我的感受，稍有 空闲就拿出来说，重复了一遍又一遍，但他们仍可以笑得前附后 仰，实在可恶。 其实都是些不值一提的小事而已。 我去幼儿园的第一天，就哭得死去活来的，硬扯着妈妈的衣服不 放，但妈妈竟然狠心地抛下我不理，一个人溜了去。面对陌生的老 师同学，我哭了足足一天，听说引来了好多老师哄我，但我仍顽强 抗争，对她们的“糖衣炮弹”不为所动。有好多小朋友看见我哭得 那么厉害，竟然跟着哭起来，弄得老师手忙脚乱，后来实在没方