读写结合教学策略研究的中期报告

读写结合教学策略研究的中期报告中期报告：读写结合教学策略研究一、研究背景和意义读写是语言学习的重要组成部分，也是学生在学习中最常接触到的两项任务。读和写的关系紧密相连，互为依存。良好的读写能力不仅可以