同理心师生交往的基本能力和修养

同理心：师生交往的基本能力和修养浙江省教育科学研究院 周红五困惑：源自师生沟通交流的障碍几年前的一个傍晚，一位校长给我打电话，着急地大喊：“周教授，你赶紧来啊！我们学校一个高二的男生站在七楼楼顶上