体验式作文教学课题结题报告的框架

《让学生在生活体验中真情作文——农村初中生活体验式作文教学的实践研究》结题报告周秀芳 徐财平（执笔） 叶小玲 董姿艳 虞陈漪（市2010年度教学研究课题优秀成果一等奖）一、为什么做这项研究1、《语文课