幼儿园游戏教学中的实践摸索

幼儿园游戏教学中的实践摸索 幼儿的游戏教学可以划分为四个阶段:辅助期,这个期间老师借助一定的外物来吸引学生的注意力,将游戏作为辅助教学的形式,例如老师拿出一个玩偶,模仿玩偶的声音来引出接下来的环节

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