（多动学生）心理教育实例分析报告

小学生心理辅导个案分析—" 羊C］兄张@,男，小学二年一班的学生，头脑聪明，语言表达能力很好。但自制力 较差，上课注意力不集中，不是乱说话就是做小动作，无法专心听讲，经常严重 干扰上课秩序，行为上表现