《“己、巳、已”的区分与运用》语文微课教案

教案“《“己、巳、已”的区分与运用》语文微课教案”一、引言（1.1-1.3）1.1设计背景1.1.1汉字是中华民族的文化瑰宝，但在日常学习和应用中，部分汉字的形近字容易混淆。1.1.2己、巳、已三个