六上教案1-2单元

1. 山中访友教学目标知识与能力：1、感知课文内容，了解作者所访之“友”。2、品味优美语言，体会作者表达的感情及文章的写法。过程与方法：1、通过自主阅读与合作交流来整体感知课文。2.、通过自主阅读来积

1. 山中访友 教学目标 知识与能力： 1“” 、感知课文内容，了解作者所访之友。 2 、品味优美语言，体会作者表达的感情及文章的写法。 过程与方法： 1 、通过自主阅读与合作交流来整体感知课文。 2. 、、 学习作者运用比喻拟人 、通过自主阅读来积累词语和品味优美语言， 、。 排比想象来表达感情的方法 。 亲近自然的美好情感 情感、态度、价值观：培养学生热爱自然、 教学重点、难点 ： 重点 ：抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思，感受作者的心境， 体会作者所表达的感情。 难点 ：揣摩作者的写作意图，体会文章写景状物的技巧（细心观察、用心领 、、、 运用比喻拟人排比想象来表达感情 悟、），学习运用。 课时 2 ：课时 教学过程： 第一课时 （一）导入 1 （）导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩 , 的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文将带领我们投 入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心 声、交流感受。 2 （）揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友。请 同学们一起读课题。 3 （）看课题猜猜，作者拜访的会是怎样一位朋友？ （学生可根据课题自由发挥，只要合乎情理、语言流畅、完整即可）