日积月累教学应该注意的问题

日积月累教学应该注意的问题　　在“日积月累”中，一般还安排了紧密联系儿童心理实际和学习实际的、题材和体裁不同的短文（如“语文园地一”15页的“小儿垂钓”）。学生通过学习这些文辞清丽、意境优美的积累片段