17《我变成了一棵树》教学设计[8]

17《我变成了一棵树》教学设计第二课时一、教学目的;1.正确、流利地朗读课文，抓住重点词句，理解想象的兴趣。2。 感受“我"变成树的乐趣。二、教学重、难点：1。 联络生活，读懂想象，学会想象。2.