秦统一中国教学反思

七上第9课 秦的统一教学反思长春市第154中学 杨立东通过这节课，我的讲课反馈总结反思如下：一、学生能完成这些知识点：1.了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实。 2.能识记统一的意义。3.知道秦始

七上第9课 秦的统一教学反思 长春市第154中学 杨立东 通过这节课，我的讲课反馈总结反思如下： 一、学生能完成这些知识点： 1.了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实。 2.能识记统一的意义。 3.知道秦始皇开创皇帝制度，推行郡县制，建立一整套官僚体制和统 一文字、统一货币、统一度量衡，修筑驰道，连接长城等加强和巩固 统一措施的基础知识。 二、学生掌握不好的有： 1.统一国家建立的意义。 2.理解秦始皇的统一措施对我国古代历史发展所产生的深远影响。 3.学习识读历史地图的基本技能。 三．意外收获： 能提出秦统一的原因并能解答一部分。 四．遗漏的知识 书上提到的长平之战几乎不看。 五．总结如下： 1.学生的合作注重的是阅读和任务，没有进一步的思考。 2.学生的合作局限性在于知识面窄。 3.对于秦始皇的评价引导不到位。对于突破本课难点统一做的不到位。 4、课堂气氛不够活跃。重点知识落实不到位。