新课程背景下化学教师的专业发展

- 一、认清课改价值，在课改实践中实现教师专业发展二、转变教育观念，以先进的教育理念引领教育行为1、共同发展愿景与职业观；2、多元智能理论与人才观；3、和谐教育关系与交往观4、有效教学理念与教学观；5