幼儿园：200秦旭芳：幼儿教师观察与记录的选择策略

秦旭芳：幼儿教师观察与记录的选择策略幼儿真实性评价观念逐渐成为幼儿园课程改革中的主导思 想，但对如何在幼儿园中实施真实性评价却少有操作层面上的研 究。真实性的评价，目的在于使教师能够通过教室内真实的经