浅谈数学特长生思维特征及跟进策略

浅述数学特长生思维特征及跟进策略 　　在进行“大众数学”教育同时，我们不应该忽略班级中那一小部分对数学有着特别感悟能力学生。这些学生具有与一般学生不同思维方式或思维特征，正确认识这部分学生思维特征，