驿马中学高二级学生寒假社会实践调查活动[修改版]

第一篇：驿马中学高二级学生寒假社会实践调查活动驿马中学高二级学生寒假社会实践调查活动为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理

第一篇：驿马中学高二级学生寒假社会实践调查活动 驿马中学高二级学生寒假社会实践调查活动 为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、 怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。根据实际，开展 “”“” 以学生发展为本为主题的社会实践活动，引导学生以参与、感悟、体验、经历为主线，以实践活动为 “ 主渠道，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，到大自然中学会认知、学会做事、学会交往、学会生 ” 存让学生在感受大自然风光的同时，放飞理想，体验团结合作的集体精神，促进学生个性全面、和谐、健 康地发展。经学校研究决定，对高二学生寒假实践调查活动具体安排如下： 一、参加对象：高二级全体学生 20125—7 二、活动时间：年寒假中安排天时间 3—5 三、活动方式：各班学生以人为一组开展实践调查活动，个人单独调查也可。选出小组负责人， 负责活动的组织、记录等。 四、活动内容：下面列出的为这次寒假实践调查课题，各组或个人从中确定一个最感兴趣的课题开展 调查。 1 、生活生产垃圾处理，如剩饭粪便、秸秆糠壳、杂草树叶、废弃代料、建筑垃圾、矿渣尾砂的处理方 法和再利用价值；厨房灶头、厕所圈舍、房屋结构、建造风格、居住环境的改造方法及比例。 2 、交通安全问题探讨，如摩托车汽车农用车拥有量、具备驾驶资格所占比例、车况和价位、事故发生 “” 的比率原因、是否存在酒后驾车、交通意识及对策、村村通道路改造状况及落实改进意见等。 3 、到农村实践的小组可以请农民伯伯讲述各种庄稼的耕种、管理、收割、储藏农作的过程，或者苹果 树的栽培与管理，苹果的储存等知识。了解、感受农民种地的辛苦，培养学生艰苦奋斗的精神。也可以与 农村的小伙伴共同进行此项活动。 4 、休闲生活调查探讨，如麻将挖坑、象棋博弈、钓鱼旅游、养花饲鸟、酗酒品茶、聊天闲侃、健身活 动、网络游戏、唱歌赋诗、等休闲文化的方式及比例，以及对后代的影响。