(完整word版)部编本三年级下册语文教学计划

部编本三年级下册语文教学计划一、指导思想 以小学三年级教学大纲为依据，结合中年级的学生年龄和心理特点，采用现代化教学方法与手段，力求做到重点突出，难点突破，精心设计教学过程。有系统地进行学习方法的指导

部编本三年级下册语文教学计划 一、指导思想 以小学三年级教学大纲为依据，结合中年级的学生年龄和心理特点，采用现代化教学 方法与手段，力求做到重点突出，难点突破，精心设计教学过程。有系统地进行学习方法的 指导，培养创新精神，培养学习语文的兴趣。 二、教学内容分析： 本册教科书共八个单元，每个单元有独立的主题，但不单一，内容的信息量大。全册 28 21 7 篇课文，包含篇精读，篇略读。每个单元由课文、课后题、语文乐园三部分组 成，各部分间互相联系，具有整体性。 三、班级情况分析 本班共有学生人，从整体看，学生喜欢上语文课，在语文学习上有一定的基础， 大部分学生在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比 较全面。但也有几个学生没有养成良好的学习习惯，不能独立完成老师布置的作业，上课听 讲不够专心，作业不能独立完成，知识积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导。 四、教学目标 1250 250 、在阅读和语言实践活动中复习巩固已学过的汉字，继续学习个生字，认读个 生字 2 、继续巩固汉语拼音，能用普通话朗读课文，回答问题，进行口语交际。 3 、积累本册教材中学习的词语，名言警句。 4 、继续培养正确的执笔方法和写字姿势，培养良好的书写习惯。 5 、学习本册教材中出现的常用句式，在理解语句的过程中，体会不同标点不同用法。 6 、听人说话能抓住主要内容。能用普通话与人交流，注意使用礼貌语言，在交谈中注意听 清别人的意思，对不明白的地方，会提出问题。 7 、学习默读，能背诵全部古诗，能背诵部分课文，积累课文中的优美词句和精彩片断。 8 、进一步激发学生的阅读兴趣。 9 、继续学写日记、观察作文、看图作文、想象作文。 10 、进行口语交际训练 五、教学措施： 1 、认真指导学生学习生字和课文 2 、制定激励措施