四年级《钓鱼的启示》优质课堂教学设计
四年级《钓鱼的启示》优质课堂教学设计四年级《钓鱼的启示》优质课堂教学设计 第一课时 一、激发情趣,诱导学生写课文标题 师:小朋友们好!我们今天一起学习《钓鱼的启示》,老师相信你们一定有勇
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