（江苏专用）2019届高考历史一轮复习 阶段检测（六）新人教版

阶段检测(六)(时间：90分钟　分值：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个正确选项)1.(2017·镇江三模)孟子认为：“士之仕也，犹农夫之耕也”“士之失位也，

阶段检测(六) (时间：90分钟 分值：100分) 一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个正确选项) 1.(2017·镇江三模)孟子认为：“士之仕也，犹农夫之耕也”“士之失位也，犹诸侯之失国 家也”。这表明他主张( ) A.知识分子应重视农事 B.知识分子应参与政治 C.统治者应维护分封制度 D.统治者应该有民本意识 解析 材料中“士之仕也”表明知识分子应重视仕而非耕，故A项错误；知识分子应参与政 治与材料中“士之仕也”“士之失位”相符，故B项正确；材料中孟子关注重点是“士”， 故C项错误；材料没有涉及民本意识，故D项错误。 答案 B 2.(2017·连云港质检)先秦时期，某学派提出“爵位不高则民弗敬；蓄禄不厚则民不信；政 令不断则民不畏。举三者授之贤者，非为贤赐也，欲其事之成”。该思想属于( ) A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 解析 与材料中“授之贤者，非为贤赐也，欲其事之成”不符，故A项错误；材料中“举三 者授之贤者”反映了墨家的尚贤思想，故B项正确；道家提倡无为，与材料中“欲其事之成” 不符，故C项错误；法家强调中央集权，与材料中“举三者授之贤者”不符，故D项错误。 答案 B 3.(2018·南京、盐城模拟)王阳明《传习录》载：“是非之心，不虑而知，不学而能，所谓 良知也。良知之在人心，无间于贤愚，天下古今之所同也。天地虽大，但有一念向善，心存 良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。”由此判断，王阳明主张( ) ①良知是先天具有的是非之心 ②良知在贤愚之间没有差别 ③致良知是成为圣贤的途径 ④良知需通过外在探求实现 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析 根据材料中“是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也”得出良知是先天具有的