一年级数学下册 数的表示教学反思 沪教版 教案

《数的表示》教学反思本节课教学目标明确，重点难点处理得当，充分发挥了学生的主体作用，在动手、动脑、动口的愉快的气氛中学习数学知识，让抽象枯燥的概念知识变得生动有趣，具体体现在以下几个方面；1．学习方式