《大还是小》第二课时教学设计(定)

《大还是小》教学设计南门小学：石秋燕教学目标：1、复习巩固“时、候”等11个生字，认识双人旁、竖心旁、京字头三个偏旁，会写 “衣”这个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会“我”自相矛盾的