数的奇偶性教案(1)
数的奇偶性孙卫波教学目标:1.通过观察、分析、讨论、归纳、猜想的研究方法,小组合作研究发现数的奇偶性。2.经历探索加法中数的奇偶性变化过程,在活动重视学生体验探究方法。3.培养学生分析、解决问题的能力