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幼儿园大班科学《我的数字信息图》教案含微课视频课件幼师网 PPTOK 男老师中班科学活动《寻找空气》视频课件教案反思 -+PPT 活动意图： 著名教育家陶行知说：教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。在本次活动 “” 中，有引导幼儿关注与自己生活息息相关的数字，通过观察发现、实践操作、交流介绍获 得粗浅的知识，萌发探究数学奥秘的兴趣。首先，我通过让幼儿猜教师的手机号码、身高 等以及认识教师的数字信息图，带领他们探寻生活中的数及了解数字信息图的构成要素， 激发他们寻找自身的数字信息并制作相关数字信息图的兴趣。 活动目标： 尝试用数字和符号记录与自己相关的数字信息，并能大胆讲述。 1. 萌发对生活中数字的关注兴趣。 2. 体验同伴间相互交流了解的快乐。 3. 活动准备： 我的数字信息图、长方形的记录纸若干、记号笔人手一支 “”PPT 活动过程： 激发兴趣，了解生活中的数字信息。 1. 你在哪里看到过数字？这些数字有什么作用？ (1) 小结：生活中有很多的数字，这些数字会告诉我们不同的信息，我们每个人 也有属于自己的数字信息。 教师介绍自己的数字信息图。 2. （）今天我带来了一些和我生活有关的数字，请你们一边看一边猜这些数字会告诉你什 1 么？ （）通过逐一出示老师的数字信息让幼儿猜想，猜对后出示相应的图 2PPT 片。 （）出示我的数字信息图回顾老师的数字信息。 3“” 小结：通过这些数字，小朋友们知道了老师乘坐的公交车号、鞋子的尺码、家里的门牌号