爱的甜甜话教案

爱的甜甜话教案爱的甜甜话教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的爱的甜甜话教案，仅供参考，大家

爱的甜甜话教案 爱的甜甜话教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效 地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的爱的甜甜话教 案，仅供参考，大家一起来看看吧。 1 爱的甜甜话教案 【活动目标】 1 、知道：您好、请、谢谢、不客气、对不起等基本的礼貌用语。 2 、能根据不同的情境说出恰当的甜甜话。 3 、享受聆听天天话的温馨，感受被别人赞扬和赞赏他人的快乐。 【活动准备】 小鸡、小羊、小猫手偶各一个，不同情境的图片若干 【活动过程】 “” 一、利用故事，使幼儿了解与人讲话要讲甜甜话、 1 、教师使用手偶讲故事《一句天天话》，引导幼儿理解故事中的礼貌用语。 提问：为什么小羊和小猫不理小鸡？小兔为什么把小鸡送回家？请幼儿学一学小鸡说的甜 甜话：你好，请问到我家的路怎么走？ 2 、提问：还有那些话也是甜甜话？引导幼儿了解请、谢谢、不客气、对不起等基本的礼 貌用语。 二、出事情境图片，引导幼儿根据不用的情景学说恰当的话语。 1 、先后出示过生日、看望生病的好朋友、跟同伴借玩具、妈妈为自己做饭等情境的图 “” 片，请幼儿说一句甜甜话。如：爷爷过生日时我们可以说一句什么样的甜甜话？ 2 、引导幼儿讨论：他们听了这些甜甜的话，心情会怎样？他们会说些什么？让幼儿成分 感受甜甜话的魅力。 三、对朋友说一句甜甜话，感受甜甜话带来的快乐。 1“XXX 、教师现场表扬一位上课认真听讲的小朋友。问：，你听了老师的甜甜话，心里有 ” 什么感受？