音乐课《竖笛》教学设计

音乐课《竖笛》教学设计　1、通过竖笛启蒙教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建立起学习竖笛 的信心。　2、使学生初步了解竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。　3、学会5、6、7、三个音的奏

音乐课《竖笛》教学设计 1、通过竖笛启蒙教学，培养学生学习竖笛的兴趣，建 立起学习竖笛的信心。 2、使学生初步了解竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握 基本呼吸方法。 3、学会5、6、7、三个音的奏法及其三个音以类的练习 曲，并能够用所学的三个音进行简单的音乐创作，培养学生 的创造性。 掌握竖笛“缓吹”的方法并学习5、6、7三音及以内的 练习曲。 全闭音孔“按指”的技巧并用所学的三个音进行简单的 音乐创作，培养学生的创造性。 六孔竖笛一支、六孔竖笛多媒体课件介绍、构造及演奏 姿势图、竖笛演奏曲音乐 1、师生问好 2、律动练习 3、检查出勤及学生带竖笛情况 1、听一首由竖笛演奏的音响作品，让学生猜猜是什么 乐器演奏的？ 师：同学们也能用竖笛演奏那多好啊，让我们一起来了 解、学习竖笛的吹奏方法。 2、板书课题：八孔竖笛演奏方法 ， “ ” 、 ， ， ， ， ， 。 “ ” 。 作 为 一 名 学 生 我 要 用 红 军 不 怕 远 征 难 的 精 神 去 征 服 学 习 生 活 上 的 一 座 座 高 山 一 条 条 大 河 珍 惜 此 刻 的 幸 福 生 活 好 好 读 书 决 不 能 浪 费 光 阴 虚 度 年 华 迎 来 自 我 人 生 的 尽 开 颜