精编高中课堂个性化教学研究

高中课堂个性化教学研究摘要：分层次教学理念最先出现于19世纪早期的欧洲国家，近年来，各省市学校和教师积极推进分层教学教育的研究与实践，取得了一定成果。随着信息化教育时代的到来，高中课堂的分层教学理念逐