七年级语文未选择的路教案

七年级语文未选择的路教案 七年级语文未选择的路教案 　　1， 多层面颂读课文，引导学生联系自生的生活实际和生活体验，理解诗歌的大意，思考选择对于人生的意义。 　　2， 比较朗读优美的语句，通过鉴赏语句